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商品訊息功能:

內容簡介: ＊九點上班的日本公司，八點五十五分到的人，算不算是「遲到」？
＊掃地的日本工人除了掃把之外，為什麼還要帶鏟子、毛刷、夾子與鑽子？
＊不論幾星級的日本旅館，為什麼都不用耐髒的深色床單，堅持使用純白色？
＊多夜裡排隊等候載客的日本計程車，後座車門為什麼是開著的？
＊「Made in Japan」的商品，為何總比「Made in ○○○」的價格貴？

我們與日本之間，差的只是這小小的「1公分」。但大多數的日本人，都能展現對這「1公分」的堅持，請聽作者說明怎樣追上日本贏我們的那「1公分」。
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本書特色

講義雜誌最受歡迎的專欄作家，圖文並茂的介紹日本。

＊透過生動敘述，介紹日本人做事所堅持的「1公分」美學。輸贏之間，就在於這「1公分」。
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＊本書文字簡練、發人深省，作者赴日攝影的配圖也富含生命力。18篇在日本社會發生的真實故事，讓讀者明瞭這個離我們最近的先進國家，究竟是怎樣領先周圍各國的。
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＊作者是「吳氏日文」創辦人，留日13年，是戰後日本大學第一位公費外籍交換赴美學生、第一位日本銀行總行所聘任的台灣籍正行員，是台灣最重要的「知日派」專家之一。
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＊作者的部分文章，已在講義雜誌擇要刊出，部分文章也在網路上流傳甚廣，成為年輕人認識日本的重要管道。本書將作者介紹日本的文章完整收集、分類並附上彩照，直得年輕人參考學習。


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  作者： 吳其哲    新功能介紹
• 出版社：文經社    新功能介紹
• 出版日期：2016/05/10
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

行動通訊教室 手機壞了自己修

實際操作君毅中學安排手機拆裝維修、物聯網與APP程式設計等課程，讓學生實際操作。（黎薇攝）中國時報【黎薇╱苗栗報導】

台灣智慧型手機普及率高，幾乎已是人手一機，業界對於相關維修、應用人才需求漸大。苗栗縣竹南鎮君毅中學率先各高中成立行動通訊專業維修教室，HTC品格實踐社捐贈100支教學用手機，並由工程師教授拆裝、維修與檢測等技能，希望透過實務教學，培育行動通訊專業人才。

君毅中學資訊科今年建置機器人專班，近期由學生動手打造的行動通訊專業維修教室昨天揭牌，校長林慶旺、HTC工程部經理黃日暲、育達科大綜合開發處開發長鄭素琴等人都出席。

資訊科一年級陳則宇拿起工具熟練的拆卸手機，小心翼翼的保管微小零件。他說，每個人幾乎人都有1支智慧型手機，希望學習基礎技能，「手機壞了自己修」，有助畢業後銜接相關行業。

智慧型手機是通往物聯網世界重要開頭，未來可透過手機遙控機器人與家電開關，對生活帶來極大改變。校方將陸續安排手機拆裝維修、物聯網與APP程式設計等課程，讓學生實際操作。

校長林慶旺表示，校方針對市場需求設計課程並打造專業教室，將陸續添購40支手機用於APP程式設計，HTC捐贈的100支手機則用在拆裝，軟硬體兼顧。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/行動通訊教室-手機壞了自己修-215003621.html

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